Ónarìn Kojá

1. Sexo coagido: As mulheres brancas ameaçavam acusá-los de estupro ou tentativa de estupro, se não concordassem com o sexo para perpetuar a supremacia branca. 2. Bode expiatório: Mulheres brancas descontavam as suas frustrações sobre os homens escravizados que possuíam com excessiva crueldade, violência e sexo forçado como uma forma de combater o sentimento de relativa impotência (perante homens  brancos). 3. Sexo exposto: Se um senhor de escravos acreditasse que um homem pudesse ter prole forte, saudável, o homem escravizado não só era forçado a ter relações sexuais, como teria que ter relações sexuais na presença do senhor. 4. Castração: Proprietários brancos castravam ou mesmo matavam os homens escravizados que engravidassem suas mulheres que faziam sexo com negros escravizados quando seus maridos não estavam em casa. 5. Sexo homem com homem: Muitas vezes, os escravizados eram forçados a manter relações homossexuais (com os senhores ou com outros escravizados). 6. Troca de es...

E ai galera, Beleza?  Aqui é a Alexandra Toretto, e venho deixar minhas anotações sobre o debate que fomos assistir: Assuntos:  Genocídio  Movimento negro unificado em 1878 Movimento hip hop (grande cronista da realidade da periferia) Cabula  Caso Rosana  Caso da Claudia  Necessidade da mobilização social  Reforma política Reforma urbana Racismo institucional  Religião (*Durante o decorrer da semana, postarei aqui sobre esses determinados assuntos que debatemos*) Anotações:  - O Brasil e o país que mais "se mata" no mundo, maiores vitimas: estão entre15 a 19 anos, negros moradores da periferia. - De janeiro a hoje perdemos no jabaquara 17 jovens negros. - O genocídio de jovens negros no Brasil e base internacional para estudo - Cisu: apenas 8% da população é preto. "Os caras" (Cisu) já tem o cálculo de quantos jovens pretos vai morrer - O Brasil e o segund...

E ae pessoas, beleza?  Eu sou a Alexandra Toretto e como prometido retornei, com mais fotos, para mostrar os registros do Onarin Koja.  Como já dito nos reunimos terça passada, para falarmos sobre o Genocídio de jovens negros da periferia, determinarmos o Onarin 2015, vídeo conferencia e novos membros.  Tivemos um certo problema quando o assunto foi video conferencia, mas, felizmente Ms Saldaña conectou com nós via skype, e falamos sobre o genocídio no Brasil e Estados Unidos.   Esse ano teremos algumas mudanças, que serão muito importantes, para evolução do grupo. Temos um novo membro, o Thiago Henrique, 16 anos, estudante de escola publica.  Temos novos projetos para esse ano, que ainda não fui autorizada de falar, mas pode ter certeza que será inesquecível.  Estavam presentes nessa reunião: Os professores e coordenadores: Adriana Vasconcellos e Luiz Fernando. Os Kojas: Daysiree, Valeria, Erica, Barbara, Kendely, Alexandra Tor...

Fonte: www.instagram.com/AlexandraToretto Eae galera, Aqui é a Alexandra Toretto, e estou passando para dizer que estamos retornando aos projetos. Essa foto foi tirada dia 17/03/2015 e postada no meu instagram. Proximo post teremos alguns registros sobre nossa reunião e mais detalhes. Esse post é mais para marcar a nossa volta as atividades. Um grande abraço. Fui.

 Olá Kojas, Aqui é a Alexandra Toretto, e vou mostrar para vocês, a minha visão da viagem em videos e fotos. Espero que assistam e gostem. Queria fazer um leve comentário sobre esses dias, que foram os melhores da minha vida ( até então ). Vivenciamos uma realidade realmente diferente da nossa, comemos comidas similares porém temperos diferentes, conhecemos pessoas como nós, descobrimos a linguagem internacional do mundo, a que nos une, presenciei essa linguagem tão falada nos livros de alquimia que li, e de fato ela existe, e nos conecta cada vez mais, sim Kojas Keepers, somos irmãos, estamos juntos nessa, desde nossos antepassados africanos, a hoje. Somos a representação deles e de nós, a revolução que tanto almejo, e vi que de fato você não precisa ser uma personalidade mundialmente conhecida para começar a fazer a diferença, você só precisa ser a diferença, o que você faz, como você age, refletira em outra pessoa seja ela seu irmão mais novo ou o senhor que você deu o lugar no...

Hoje dia 26 de Abril de 2014 O grupo Ónarìn Kojá foi convidado pelo Sr. Edson Barbosa Diretor de DOT-P da Diretoria Regional de Educação do Jaçanã/Tremembé para falar sobre a experiência no projeto "A journey through the African Diaspora" no Encontro de professores participantes da formação do PNAIC (Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa). Os alunos que se voluntariaram a falar sobre o projeto foram Alexandra Silva, Clayton Santos e Daysiree Sousa. Essa foi a primeira experiência do grupo em compartilhar suas experiências com professores. Como o primeiro convite feito após o lançamento do Painel/Mural no Museu Afro Brasil, a experiência de falar sobre suas vivências foi muito emocionante e desafiadora. A apresentação se iniciou com o professor coordenador do projeto Luiz Fernando Costa de Lourdes - POIE do EMEFM Vereador Antonio Sampaio falando sobre o histórico das ações pedagógicas na escola que promoviam o protagonismo dos alunos desde o fundamental I até...

Caros leitores e seguidores do nosso blog Estivemos um pouco afastados do blog, mas por uma excelente razão, semana passada recebemos nossos companheiros do Culture Keepers aqui no Brasil, como muitos devem se lembrar faz parte do projeto a visita in loco dos grupos participantes, na semana de 12/04 a 18/04 os alunos estadosunidenses estiveram no Brasil, o Ónarìn Kojá irá para os EUA no próximo dia 24/05, estamos nos preparativos. Recebemos oficialmente os CultureKeepers no domingo dia 13/05, nos encontramos com eles no SESC Vila Mariana, aonde fizemos algumas atividades de interação. A primeira experiência entre as diferentes culturas a gente nunca esquece. Comunicar-se foi um desafio, inclusive para escolher o cardápio do almoço, a tarde seguimos para o museu para os alunos tomarem um primeiro contato com o acervo do Museu Afro Brasil. 14/05 - Segunda-feira Os Culture Keepers, Ms. Chanel Compton, Ms. Maria Saldanha foram a nossa escola conhecer a realidade de uma das tantas ...

I'm so proud of this stage of the project I could not sleep anxiety to see them again! Every day we see that despite the distance are a lot alike, you are cheerful, kind, educated people, smiling, my new and great friends! I'm trying to enjoy every day to the max, because it will not be easy to see them leave. I'm loving every day, thanks to all who were able to provide this encounter that I shall keep for the rest of my life. that's it xoxo Alexandra Toretto

Nossas aulas de inglês têm uma diversidade de atividades que estimulam o nosso aprendizado, como disse no post anterior, são as atividades diversificadas que proporcionam momentos de ótimas aprendizagens. Nossas aulas sempre ocorrem de quinta-feira, iniciam-se com retomada das atividades de casa, revisão do capítulo anterior, um conteúdo novo e muito exercício prático e interativo, os mini-diálogos, a produção de vídeos entre outros. Como disse as aulas eram no museu, nesse mês que se passou as aulas aconteceram na escola. Vejam algumas fotos das nossas aulas. Profa. Cintia retomando as atividades de casa. Ónarìn Kojá respondendo as questões da profa. Cintia Profa. Cintia Explicando o conteúdo do dia para o nosso grupo

Estamos numa etapa avançada das aulas de inglês, já aprendemos o verbo TO BE, afirmative, negative, entre outros, as aulas começaram no museu e agora estão acontecendo em nossa escola, as atividades são bem diversificadas, divertidas e muito empolgantes. A dificuldade de alguns é superada pelo apoio do grupo, a profa. Cintia sempre atenta nos ajuda com suas aulas diversificadas, a montagem do vídeo, do cardápio foram ótimas são exemplos de como uma aula dá para incentivar a aprendizagem dos alunos. O Ónarìn Kojá agradece a dedicação da profa. Cíntia

Queridos, Já faz tempo em que não nos reencontramos, e venho atualiza-los sobre as aulas do Claudinei Roberto. A três ou quatro semanas, ele passou um mini trabalho, que para mim, foi muito importante. Ele escolheu acredito que quatro ou cinco alunos, para falar sobre certos marcos da história. Eu fiquei com a Angela Davis, por escolha dele, e confesso que fiquei surpresa, não sabia quem era, já havia escutado sobre Malcon X, Luther King, mas Angela Davis não. O fato de eu não saber que é, mexe muito comigo que tenho uma grande cobrança comigo mesma para saber, a famosa curiosa (risos). No mesmo dia recordo de ficar até a meia noite pesquisando sobre ela, lendo, lendo, lendo. E venho hoje para vocês contar um pouco sobre ela, e passar para vocês.  Boa leitura! Angela Yvonne Davis   ( Birmingham ,   26 de janeiro   de   1944 ) é uma   professora   e   filósofa   socialista   estado-unidense   que alcançou notoriedade mundial...

Na nossa postagem anterior falamos sobre o projeto " A Journey through the African Diaspora " ( Uma Jornada pela Diáspora Africana) e as razões por se manter o nome em inglês e não traduzí-lo. Alguns confundem o nome do projeto com o nome do grupo, uma das razões é que o nome do grupo surgiu em função do projeto. Até Julho de 2013 as atividades que discutiam as questões da lei 10.639/03 e a 11.645/08 estavam presentes no conjunto de disciplinas como Informática Educativa, História, Sala de Leitura, Geografia, Artes etc. Pensando em atender uma demanda por uma formação que pudesse envolver os alunos para além das disciplinas é que se organizou um conjunto de oficinas que propiciassem o aprofundamento das questões afro-brasileiras e indígenas aos participantes. Com a aprovação do projeto " A Journey Through the African Diaspora " as oficinas passaram a integrar o conjunto de formação dos alunos participantes do projeto, assim criou-se o  Ónarìn Kojá, n ome su...

Caros leitores e visitantes do blog, temos realizado muitas atividades no processo de formação do projeto "A Journey through the African Diaspora"e percebemos agora que muitos tem dúvidas sobre o que é o projeto, como surgiu, como ele se desenvolveu. Bom, vamos lá! O museu Afro Brasil em parceria com o Prince George`s African American Museum & Culture Center (PGAAMCC) apresentaram um projeto intitulado “A Journey through the African Diaspora"- (Uma Jornada pela Diáspora Africana) com a duração de dez meses e intercâmbio cultural para o programa Museum`s Connect Grant   da American Alliance of Museum`s. Esse projeto foi um d os 11 projetos selecionados e apoiados pelo Programa  Museums Connect  da  American Alliance of Museums  (Aliança Americana de Museus) e  U.S. Department of State  (Departamento de Estado dos EUA) essa é uma das razões para o projeto permanecer com o nome original inscrito no programa.   O objetivo foi organizar dua...